Editor-in-chief of International Journal of TESOL & Education
Abstract Quite a few research studies have been conducted to investigate whether the writing process approach has any effects on students’ writing quality in higher education. However, few studies have been conducted at a talented high school in a remote area in Vietnam to see whether it works in the same manner where students’ writing…
Trước đây mình đã được dạy rằng chỉ có những người đang sống trong ân sủng mới có thể được đưa về nước Trời ngay sau khi họ lìa trần. Mình tự hỏi sống trong ân sủng là gì? như thế nào mới được gọi là người đang sống trong ân sủng? Hôm nay nhân…
Read More “Đường về nước Trời 43 – Sống trong ân sủng để về Trời” »
ABSTRACT This paper aims at accessing the problems and reviewing the relationships and benefits of using schema-building activities in ESP reading classroom. Based on the theoretical background and previous studies, the study reveals the research gaps and builds the conceptual framework to investigate the extend to which pre-reading schema-building activities (Pre-SBAs) were applied in teaching…
Read More “Using Schema-Building Activities in ESP Reading Classroom” »
Đầu năm mới, chúng ta thường gặp gỡ nhau và chúc những lời tốt đẹp cho nhau. Chúng ta thường chúc cho nhau có nhiều sức khoẻ, một năm bình an, hạnh phúc và gặp nhiều may mắn… Lời chúc tốt đẹp có thể được xem là điều tốt lành nhất mà chúng ta có…
Trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta, lâu lâu chúng ta bị cảm sốt, đôi khi chúng ta bị nóng lạnh trong người, có khi thì lại bị cấp trên la mắng, có lúc lại bị nhức đầu hay bị bệnh trong người… tất cả những điều này đều làm cho con người chúng…
Read More “Đường về nước Trời 41 – Giá trị và ý nghĩa của đau khổ hằng ngày” »
Tiêu đề chuỗi bài đường về nước Trời số 40 này nghe có vẻ là lạ. Tại sao lạ? Bởi vì ít có người dám chắc là mình có phải là người thuộc về nước Trời hay chưa? Thường thường con người chờ đến giờ hấp hối mới bắt đầu lo sợ rằng không biết…
Read More “Đường về nước Trời 40 – Người thuộc về nước Trời” »
Students’ writing problems have become one of the first and foremost issues in writing classrooms and how to improve students’ writing performance is always a primary concern of most high school teachers of English. Therefore, the purpose of this study is to investigate the common written errors on students’ writing essays and to see whether…
Read More “Writing Process Approach for Accuracy and Fluency” »
Abstract This study investigated the effects of employing games on students’ speaking performances in the classroom. 74 non-English major students, 36 students from the Tourism and Travel Management and 38 from the Office Management major from Tra Vinh University, participated in the study. The control group was trained with the methods of P-P-P (presentation, practice,…
Read More “The Effects of Using Games on EFL Students’ Speaking Performances (ESCI)” »
Orcid ID: https://orcid.org/0000-0001-7459-8509 Scopus Author ID: 56165559700 Google Scholar profile Assoc. Prof. Pham Vu Phi Ho, Ph.D., Faculty of Foreign Languages, Van Lang University, Vietnam, is an Editor-in-chief of the International Journal of TESOL & Education. He used to be a Vice-President of Ba Ria – Vung Tau University, and Vice-President of Van Hien University….
Trong Tin Mừng, chúng ta thường nghe nói về các bữa tiệc, trong đó có bữa tiệc nước Trời. Có phải khi chúng ta được về Trời thì chúng ta mới đuợc ăn tiệc nước Trời hay không? Không phải hoàn toàn là như vậy. Khi nói đến ăn tiệc thì hầu như ai cũng…