Editor-in-chief of International Journal of TESOL & Education
Editors: Linh Phung, Hayo Reinders, Vu Phi Ho Pham This book investigates the ways in which new developments in areas of language teaching practice, such as policy-making, planning, methodology and the use of educational technology are locally adopted, adapted, initiated, and implemented in Vietnam and Cambodia. The region is responding to a large number of significant challenges,…
By Nghi Tin Tran, Phuc Huu Tran & Vu Phi Ho Pham This study investigated the use of mobile applications as an innovative tool in English Language Teaching (ELT) at a Vietnamese state university. Its aim was to determine whether these applications could improve students’ English language skills, engagement, and motivation, as well as how they impacted teachers’…
Extensive research on E-peer comments was undertaken by researchers from all over the world. However, no studies were undertaken to compare lecturer e-comments to e-peer comments in order to improve e-peer comments. In addition, the consequences of the lecturer’s e-feedback or e-comments on student composition revision and e-peer commenting abilities have received little attention. The…
Read More “How to Train Graduate Students to be Effective Peer Reviewers” »
Students’ writing problems have become one of the first and foremost issues in writing classrooms and how to improve students’ writing performance is always a primary concern of most high school teachers of English. Therefore, the purpose of this study is to investigate the common written errors on students’ writing essays and to see whether…
Read More “Writing Process Approach for Accuracy and Fluency” »
The learning and teaching English in Vietnam has not been a new issue for ages. It has especially gained more attention in such rapid economic and social development. New curriculums have been planned, new textbooks have been tried out, modern teaching approaches and methods have been discussed and applied. However, it is just a turning…
Read More “Reflective Writing Journals for Primary Students’ Writing Abilities” »
Cuốn sách giáo trình Luyện dịch 1 bao gồm các video clips từ VOA Learning English, Education and Technology reports, cùng với một số chuyện ngắn Văn học và các bài đọc ý nghĩa trích trong sách “Chicken soup for the soul”. Ngoài các họat động được thiết kế cho lớp học, cuốn sách…
Read More “Chuẩn bị ra đời cuốn sách Giáo trình Luyện Dịch 1 (Bản Beta)” »
This is a good book selling on Amazon
Trong bốn kỹ năng chính yếu khi dạy/học tiếng Anh, kỹ năng Viết luôn là một kỹ năng khó khăn không chỉ cho người học, mà còn cho cả người dạy. Các hoạt động dạy học môn này thường không có gì hấp dẫn, nếu không nói là khá nhàm chán. Điều này gây ra gánh nặng cho cả…
Dân gian ta có câu “Có công mài sắt có ngày nên kim”, câu nói thật ý nghĩa ca ngợi những con người luôn có ý chí nỗ lực phấn đấu trong mọi hoàn cảnh để vươn lên trong cuộc sống. Ai cũng biết rằng, thành công có được, bao giờ cũng chứa đựng những giọt mồ hôi, nước mắt, sự…
Cuốn sách trước, tôi có trình bày sơ lược về “Phương pháp giảng dạy môn Viết Tiếng Anh”, giới thiệu về lịch sử giảng dạy môn Viết Tiếng Anh đã và đang được thực hiện bởi các nhà nghiên cứu trên thế giới cùng với những mô hình giảng dạy của họ về môn này,…
